2019年5月27日月曜日

Cours du 27 mai 2019 - nouvelles expressions / transcription R.Depardon


Les grands esprits se rencontrent.
偉い人の考えことは同じだ
二人の人が同じことを考えた時に冗談で言う
avoir un bon niveau / un mauvais niveau
avoir un excellent niveau / un niveau médiocre / un niveau moyen / un niveau faible.

la population d’origine immigrée

une photo numérique / une photo argentique
le négatif
tirer une photo
un agrandissement

Transcription de l'interview de Depardon


Très vite, je me suis aperçu que les boutiques, c’était quelque chose qui était comme un manifeste. Soit elles disparaissaient. Soit elles survivaient. Et donc tout ça...
Il y a beaucoup de couleurs. La France est très colorée, quoi... plus que les villes, plus que Paris. Ça, c’est certain. Assez fortes, assez denses. Alors, les gens, ils me disent : « Ah oui, mais ça, ce n’est pas possible. C’est des couleurs que tu as inventées. Ben voilà. » Pas du tout, moi, je n’ai rien inventé du tout. Je viens du photojournalisme. Je suis photographe de réel, moi.

  1. Qu'est-ce qui différencie la France provinciale et Paris et des grandes villes ?
  2. Comment les gens réagissent quand ils voient les photos de Depardon ?
  3. Que leur répondit-il ?
J’ai fait ça avec une chambre. Je me suis donné les moyens pour que cette photo ne soit pas une petite photo mais une photo avec tous les détails, avec les précisions. 

  1.  Avec quel type d'appareil a-t-il pris ses photos ?
  2. Quel genre de photos voulait-il prendre ?
J’étais un peu pessimiste au début. J’étais accablé même, déprimé parce que je me disais : « C’est, mon dieu, que comme ça tu quittes les villes comme ça qui sont apparemment rassurantes. Et c’est vrai que quand tu rentres dans ces campagnes, ces petites villes qui le sont beaucoup moins et surtout hors-saison comme ça, c’est assez impressionnant. »

  1. Quel a été son sentiment au départ quand il a commencé son reportage ?
  2. Pourquoi ?

 

Le plastique dans les océans | Dossier | ARTE Junior


Avant l’écoute

1.     Associez trois adjectifs au mot « plastique ».
2.     Donnez des exemples d’utilisation du plastique dans la vie quotidienne.
3.     Quels sont les problèmes que vous connaissez qui sont liés à l’utilisation du plastique ?
4.     Y a-t-il des solutions que vous pourriez proposer pour résoudre ces problèmes ?


Écoute du document

1.     À quoi sert une bonne partie du plastique ?
2.     Combien existe-t-il de sortes de plastique ?
3.     Avec quoi fabrique-t-on du plastique ?
4.     Depuis quand le plastique a envahi notre existence ?
5.     Combien a-t-on produit de plastique jusqu’à aujourd’hui ?
6.     Que devient souvent le plastique après utilisation ?
7.     Combien jette-t-on de plastique dans les océans tous les ans ?
8.     Combien y a-t-il de plastique dans les océans ?

9.     Est-ce que le plastique qu’on trouve dans les océans est constitué uniquement des immenses tourbillons de décets ?
10. Que deviennent les déchets quand ils se sont décomposés ?
11. Pourquoi les poissons et les crustacés mangent-ils les petits morceaux de plastique ?
12. Quelle est la conséquence pour les baleines et les dauphins ?

13. Quelles sont les différentes manières de réduire la pollution causée par le plastique ? Donnez plusieurs solutions possibles.
14. Qu’est-ce qui est le plus important ?

Pour aller plus loin...